Alfie Kohn contestă educația bazată pe recompense la București

Așteptarea pentru vizita lui Alfie Kohn la București este în creștere. Pe 10 mai, acest educator influent și autor al cărții "Mitul copilului răsfățat" va urca pe scena de la Sala Palatului. Kohn, cunoscut pentru critica sa la adresa sistemelor educaționale bazate pe recompense și pedepse, va fi prezent la conferința „Părinte conștient – copil împlinit”. Acesta este un eveniment european de mare amploare, dedicat conștientizării și transformării relațiilor dintre părinți și copii.

Opiniile lui Kohn pun la îndoială metodele educaționale tradiționale care se bazează mult pe recompense, cum ar fi notele sau stimulentele materiale, pentru a motiva elevii. El susține că aceste metode, deși sunt adoptate pe scară largă, au efecte negative asupra învățării și motivației pe termen lung a copiilor. "Incentivele precum un iPhone sau o jucărie specială," a spus Kohn într-un interviu recent, "sunt bazate pe o abordare behavioristă care manipulează mai degrabă decât să cultive dezvoltarea copiilor."

La conferință, alături de Kohn, vor fi Dr. Shefali Tsabary, profesorul Dumitru Constantin Dulcan și Neale Donald Walsch. Fiecare va aduce o perspectivă unică asupra parentingului conștient. Evenimentul promite să fie un loc de întâlnire al ideilor, menit să schimbe modul în care părinții și educatorii abordează creșterea și educația copiilor.

Critica lui Kohn se extinde și la utilizarea din ce în ce mai frecventă a gadgeturilor ca recompense, o tendință pe care o consideră deosebit de îngrijorătoare. Studiile, menționează el, arată că copiii care sunt frecvent recompensați sau lăudați devin mai puțin generoși și empatici. "Recompensele și laudele," susține el, "fac copiii mai egocentrici și mai puțin dedicați activităților pentru care au fost recompensați."

Distincția psihologică dintre motivația intrinsecă și cea extrinsecă este un punct central în critica lui Kohn. Motivația intrinsecă, unde activitățile sunt realizate pentru satisfacția lor proprie, contrastează puternic cu motivația extrinsecă, care este condusă de recompense externe. Kohn susține că stimulentele externe, cum ar fi notele școlare, subminează motivația intrinsecă, o afirmație susținută de cercetările psihologice.

În viziunea lui Kohn, cele mai bune medii educaționale oferă feedback calitativ fără a reduce eforturile copilului la simple numere. "Un premiu," explică el, "este o recompensă artificială, transformată într-o competiție. Această mentalitate, în care copiii îi văd pe ceilalți ca obstacole în calea succesului lor, este otravă psihologică."

Munca lui Kohn cu profesorii și educatorii vizează demontarea acestor structuri educaționale problematice. Prin promovarea unor medii care cultivă motivația intrinsecă, el speră să formeze o generație de învățăcei care apreciază învățarea de dragul ei.

Conferința de la București va oferi o platformă pentru ca Kohn să-și împărtășească ideile cu un public european dornic de schimbare. Pe măsură ce domeniul educațional continuă să evolueze, voci precum cea a lui Kohn contestă înțelepciunea convențională și pledează pentru o abordare mai atentă, centrată pe copil.